在市场竞争日趋激烈的新形势下,如何提高企业管理者的综合素质,特别是思想境界和品德素质,打造企业的核心竞争力——人力资本,已成为各级各类企业领导者普遍关注的问题之一。
根据企业提高管理者素质的需要,针对传统军训存在的问题,联合部分军内外专家经过两年多的策划和开发,推出了一套全新的军训课程——拓展训练基地。其主要特点是:
思想性强。传统军训一般以队列训练为主,穿插着讲授一些国防知识和军队条令。严格地说,这些教学内容比较适合于学生,并非企业的真正需要,也不是解放军练兵、带兵方法之精华。为此,特训营在保留部分传统训练内容的基础上,有意加大了思想教育的力度,针对企业的实际需要,开发出一套以军队光荣传统为主要内容,以促进j9九游会登陆入口的文化建设为根本目的的思想教育课程,通过这些课程及与之配套的活动,力求增强特训营的思想性,切实提高受训人员的综合素质。
内容丰富。传统军训内容比较简单,形式过于单调,很难引起受训人员的兴致,进而影响到训练的整体效果。许多人参加过一两次军训后,就不再感兴趣。针对这一问题,特训营大大拓展了训练内容,除传统的队列训练、课堂教学外,又增设了军事游戏、野营拉练、心理训练、影视观赏,参观见学、对抗演习等内容,采用启发、互动等多种教学训练方法,努力增强训练效果,力图通过丰富多彩且相互衔接的活动,寓教于乐,寓训于乐,使受训人员不知不觉地受到教育和感染,使军训生活给受训者留下终身难忘的美好记忆。
注重养成。传统军训大都存在着重训练,轻管理的倾向,没有充分体现解放军管理教育的特点。虽说军事训练和军营生活也能给受训人员一定的体验,但离全面提高素质仍有一定差距。良好的素质要靠日常养成。为此,特训营将训练与管理相结合,设计了一套综合管理考评方法,对受训人员训练情况和一日生活实行严格的管理和考核,力争使受训人员时时、处处都在管理中,不断增强进取心和荣誉感,培养团队精神。同时,也为企业检验军训效果,考核素质,提供部分客观依据。
安排灵活。传统军训大都遵循固定的套路,很少根据企业的实际需要来安排训练内容,影响了军训的针对性和有效性。为此,特训营采用开放式的框架结构,将培训内容分成若干个相对独立的单元。每次培训前,先由专家调查了解企业的实际需要,在此基础上提出若干组训方案,然后与企业负责人共同确定培训课程。通过对症下药,量体裁衣,不断提高军训的针对性和有效性。同时,鼓励企业在军训期间安排各种专业培训,使受训人员一边接受严格的军营生活锻炼,一边接受系统的专业训练。
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