复旦大学教师户外拓展训练心得-j9九游会登陆入口

      2015年9月2日，我们复旦大学102位教师在阳澄湖拓展训练基地，组织的《打造卓越团队拓展训练》拓展培训，踏着初春的阳光，汇集在一个新的环境，新的体验团队活动中开展了为期一天的体验式拓展训练。
     众所周知，针对辛勤的园丁——教师这个职业，平时将大量的精力放在我们学生的学习成长上，接触最多的都是自己的学生，但是他们在各自本身的工作中，和同事之间的沟通与交流，却没有那么多的交集。正因为如此，通过团胜拓展公司专业培训顾问与复旦大学的相关负责人多次面谈、沟通与调研，专门针对教师团队的工作性质与特点，量身定做了一天的拓展训练项目：破冰、团队融入活动、信任背摔、极速60秒、毕业墙等这几个拓展项目。
       由于教师们在学校的时候没有那么多的交集，那么在项目中我们团胜拓展培训师必须先让大家知道他们是一个团队，因此首先设计的项目是信任背摔。大家通过培训师的讲解和他们的积极配合，很快便完成了任务。信任背摔是一项心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；学习换位思考，更好的理解他人。
      其实在日常工作中也是这样的，做到相互信任，让彼此更容易的沟通，使得在以后的工作任务中取得事半功倍的效果，只有相互信任，才能使整个团队更加的团结。在相信自己，相信团队的前提下，我们要看看这个相互信任的团队能否把这份信任的力量发挥出几成，于是我们进入拓展训练的最后一项——毕业墙。
   毕业墙，这个项目起源于二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德国军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱，才能有机会逃生。那么，今天我们培训师把这个项目让这些教师们徒手完成，主要目的是让他们了解到，虽然大家在日常工作中没有那么多的语言，但在此时此刻，大家都愿意付出自己的肩膀，互相帮助登上那开始大家认为不可能征服的墙。
  

       一天的户外拓展训练就这样结束了，当大家完成所有任务的时候，所有的学员都感受到了团队凝聚的力量。我们相信，此次参加拓展训练复旦大学的教师团队，一定会将在拓展训练中学习到的经验、解决问题的方法、团队精神更好的运用到工作中去。

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