上海素质拓展训练和尚挑水的故事-j9九游会登陆入口

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　　有二个和尚分别住在相邻的二座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之，他们便成为好朋友了。就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年。

　　突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期，还是一样。直到过了一个月，右边那座山的和尚，终于受不了了。他心想: “我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。等他到达左边这座山的庙看到他的老友之后，大吃一惊。因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问: “你巳经一个月，没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说:“来来来，我带你去看。”于是，他带著右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说:“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水， 我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。”

　　我们在工作领域上，工作挣薪水就象是挑水;而我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，体力拼不过年轻人了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。

　　上海素质拓展训练天堂和地狱故事

　　有一个人想知道天堂和地狱的人怎么生活。上帝满足了他的愿望。在地狱，他看到人们一个个饿得皮包骨头。但饭桌上并不是没有吃的东西，而是因为他们拿着一米长的筷子，拼命地把饭菜往自己嘴里送，然而还未喂到嘴里，菜就掉了。他感受到了地狱有吃而不能吃的苦楚。在天堂，他看到人们过得富足而快乐，但饭桌的菜和地狱并没有两样。他们也拿着一米长的筷子，所不同的是他们夹的菜，不是喂自己，而是喂对方。

　　天堂和地狱常常在于一念之间，心态和行为方式的不同就会导致不同的结果。成功的人总是最能付出的人，只要先付出，才能有收获。帮助别人时候，就是帮自己。只有将水滴放进大海才可以不干。

　　上海素质拓展训练小和尚阿(水)的故事

　　从前，有座山,山里有座庙,庙里有一个老和尚和一个小和尚,一天小和尚对老和尚说,师傅,我想下山去看看,师傅对小和尚说:山下的女人是老虎,你要当心,当太阳下山前你要赶回来.小和尚就欢蹦乱跳的下山去了.小和尚跑呀跑,跑出了一身的汗(水),小和尚跑的口干舌燥,非常想喝点茶(水),小和尚找啊找,找到了一条河,河上有座桥,桥上还有个女人,小和尚看啊看,看的着了迷,突然想到师傅说过山下的女人是老虎,心里咯噔了一下, ,一不小心掉进了河(水)里,小和尚浑身都湿透了,匆匆忙忙爬上岸,脱下自己的上衣,拧啊拧,拧啊拧,拧出了很多沙子,小和尚把衣服挂到树上,在太阳的照射下,衣服上的(水)都蒸发了.小和尚看了看天,太阳快下山了,小和尚就穿上衣服,赶回庙里,这就是小和尚阿(水)的故事.

　　上海素质拓展训练鹅卵石时间管理的故事

　　在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然後又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。当教授把石块放完後问他的学生道：「你们说这罐子是不是满的?」　 「是，」所有的学生异口同声地回答说。 「真的吗?」教授笑著问。然後再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：「你们说，这罐子现在是不是满的?」这回他的学生不敢回答得太快。最後班上有位学生怯生生地细声回答道：「也许没满。」　　 「很好!」教授说完後，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子里。倒完後，於是再问班上的学生：「现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢?还是没满?　「没有满，」全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。 「好极了!」教授再一次称赞这些「孺子可教也」的学生们。称赞完了後，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之後，教授正色问他班上的同学：「我们从上面这些事情得到什麽重要的功课?」　班上一阵沈默，然後一位自以为聪明的学生回答说：「无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。」这位学生回答完後心中很得意地想：「这门课到底讲的是时间管理啊!」　教授听到这样的回答後，点了点头，微笑道：「答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。」说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：「我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的「鹅卵石」放进罐子里去，你也许以後永远没机会把它们再放进去了。」

　　点评：

　　1、对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。

　　2、对于人生旅途中出现的事件也应如此处理。也就是平常所说的处在哪一年龄段要完成哪一年龄段应完成的事，否则，时过境迁，到了下一年龄段就很难有机会补救。